Maar, ik heb toch nog tijd zat?!
De eerste middelbare scholen maken zich weer op voor het nieuwe schooljaar. Twee weken daarna is heel schoolgaand Nederland weer in de schoolbanken te vinden. Iedereen is bijgekomen, uitgerust en bijgekleurd. Voor de leerlingen die starten in hun examenjaar breekt er een compleet nieuw jaar aan. Nieuw is ook dat je je gaat bezighouden met je toekomst ná je middelbare school. Waar je je wellicht nog waant in zonnige oorden, dien je nu plots een idee en plan te hebben. Je mentor, decaan, vakdocenten, ieder heeft er zo zijn mening en of ideeën over. Jij misschien nog helemaal niet. ‘Want hee, dat duurt nog immers maanden, zo’n studiekeuze maken. Toch?’ Zeker, je hebt nog een hele tijd eer het 1 april of 1 mei is. Toch is vroeg aan de slag gaan met je studiekeuze en -route een heel slim plan. Bij voorkeur begin je zelfs al in je voorexamenjaar. ‘Dan al!?’ Ja dan al. Vanwege het simpele feit dat je vanuit ontspanning tal van open dagen en avonden kan aandoen. Zonder dat je het idee hebt dat je moet leren voor een schoolexamen of ander belangrijks schoolonderdeel. Hoe eerder je bezig gaat met oriënteren, hoe meer tijd je jezelf cadeau doet dit vanuit rust en lol de studietocht uit te pluizen.
Wat heeft jouw leraar eigenlijk gestudeerd?
Wat maakt dat het echt helpend is om er al zo vroeg mee bezig te gaan, aan het begin van het schooljaar? Omdat leraren en andere schoolmedewerker je graag bijstaan in je zoektocht naar een passende studie. ‘Ja, maar dat kan toch ook eind van het schooljaar?’ denk je wellicht. Hoe eerder je mensen benadert, hoe meer tijd ze voor je nemen, met jou mee te kijken wat jou aanspreekt, wat zij in jou zien en waarvan zij denken dat het wellicht bij je aansluit. Docenten maken leerlingen vaak langere tijd mee en vormen van elke leerling een bepaald beeld. Het vragen naar dit beeld kan je helpen om je eigen puzzel wat voller en rijker te maken. Vraag bijvoorbeeld eens naar de (studie)loopbaan van je eigen docenten, je zal verrast zijn van wat zij destijds gestudeerd hebben. Wellicht dat ook zij een keer een loopbaancoach hebben ingezet omdat ze zelf vastzaten in hun eigen overtuigingen en gedachtengoed.
Eigen overtuigingen
Welke overtuigingen heb jij, ben je je daar al bewust van? Mag je vanuit huis bijvoorbeeld alle open dagen bijwonen, van alle niveaus? Mag je kijken op particuliere of creatieve opleidingen? Onderwerpen waarvan het belangrijk kan zijn deze op tijd thuis te bevragen, zodat jij daarna je eigen nieuwsgierigheid kan gaan verkennen.
Durf te vragen
Kijk eens of je met je vriendengroep kan kletsen over studies. Hoe willen zij het gaan aanpakken, gaan ze met hun ouders naar open dagen, nemen ze juist een vriend of vriendin mee? Jouw eigen vrienden hebben, net als die leraren, een bepaald beeld van jou. Kijk eens of je durft te vragen naar dat beeld wat ze hebben, waarvan zij denken of een studie of stad bij jou past en waarom. En geef ook eens aan hen terug waarvan jij denkt dat een bepaalde studierichting zou kunnen passen, dat levert ongetwijfeld een bijzonder gesprek op.
We wensen je in elk geval een heel mooi schooljaar toe. Waarin je de tijd neemt om jezelf, je route en je studiekeuze eigen te maken. Meer informatie vind je via deze link voor een start met je studiekeuze.